網路世代,幾乎人人手機不離身,網路已成為現代人社交的重要途徑,不只是成年人,連兒童、青少年也不例外。然而,網路霸凌問題卻也隨之產生,據《健康醫療網》報導,聯合國今年初發布報告指出,全球約有3分之2的兒童認為網路霸凌事件持續增加,且有近一半的孩子不知該如何求助。
私下表達關心 協助檢舉
對此,董氏基金會心理衛生中心主任李麗亭分析,在網路霸凌事件中,旁觀者往往是人數最多、也最為關鍵的角色。若旁觀者沉默不發聲、留言附和或轉傳霸凌內容,可能使受害者遭受更多傷害;反之,如果旁觀者能對受害者表達支持,甚至提醒加害者停止霸凌,或協助通報檢舉,就可能阻止傷害擴大。
李麗亭表示,目擊網路霸凌,切記最基本的原則就是「不按讚、不轉傳」,不讓傷害蔓延,也避免成為加害者的幫凶;另外,可私下傳訊息給被霸凌者表達關心,降低受害者的孤立感,或者協助通報、檢舉不當內容。旁觀者看似微小的舉動,也能成為支持受害者的重要力量。
培養網路素養 加強教育
董氏基金會董事吳佑佑則表示,使用者平時就應建立正確的網路互動觀念,並培養網路素養,從源頭降低霸凌發生的機會,事前預防遠比事後補救更加重要。董氏基金會期望透過校園教育與社會倡議,並響應國際「停止網路霸凌日」,提升社會大眾對網路霸凌問題的重視。
而在反霸凌教育方面,新北市鶯歌國中校長江明泱認為,網路環境帶來許多刺激與壓力,然而,孩童在情緒管理及人際互動方面均尚未成熟,恐難以應對;學校師長不僅透過班週會宣導反霸凌,同時鼓勵學生從同儕的角度為他人設想,用貼近青少年的語言進行討論,為學生培養媒體識讀能力,也提高孩子對霸凌的警覺心。
